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El desarrollo de la posesión predicativa en lenguas eslavas

El desarrollo de la posesión predicativa en lenguas eslavas

El desarrollo de la posesión predicativa en lenguas eslavas

Jasmina Grković-Major

La gramática de la posesividad en las lenguas eslavas del sur: Perspectivas sincrónicas y diacrónicas, Centro de Investigación Eslava, (2010)

Resumen

La posesión se encuentra entre los conceptos universales que son difíciles de definir explícitamente, ya que son inherentemente vagos. La dispersión semántica de las estructuras del lenguaje posesivo desde la posesión prototípica (propiedad) hasta la abstracta, incluyendo patrones tanto atributivos como predicativos, indica que esta es una categoría extremadamente difusa. En un gran número de construcciones posesivas, la semántica de posesión se entrelaza con algún otro significado como concomitante o incluso dominante, lo que crea dificultades para definir el concepto. R. Mrazek, por ejemplo, divide el concepto en posesión en sentido estricto y posesión en sentido amplio, donde el momento mismo de posesión es debilitado e irrelevante, mientras que AV Isačenko sostiene que solo la relación de “propiedad” merece la etiqueta “ posesivo". Sin embargo, no importa cuáles sean los subtipos propuestos de este dominio cognitivo, todos tienen un núcleo conceptual común.

Este núcleo, siguiendo a H. Seiler, sería un patrón de relación: “la posesión lingüística consiste en la relación entre una sustancia y otra sustancia”. El concepto de posesión está codificado lingüísticamente de diferentes maneras, pero todas se basan en esquemas de eventos derivados de los dominios más concretos de las experiencias físicas básicas: Acción, Ubicación, Acompañamiento y Existencia. El objetivo de este artículo es presentar en general el desarrollo de la posesión predicativa en las lenguas eslavas. Partimos de las estructuras protoindoeuropeas y protoeslavas heredadas y luego seguimos su desarrollo en la historia temprana del eslavo. El objetivo es también investigar las causas y los mecanismos del cambio en el lenguaje interno, así como el posible papel de los contactos lingüísticos en el proceso.

 


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